AEFC "Uma Escola
Online
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Há décadas que as escolas são os espaços onde os jovens passam a maior parte dos seus dias, espaços onde aprendem, estudam, convivem, almoçam…
Espaços que veem os meninos tornarem-se adolescentes e os adolescentes tornarem-se adultos…
Espaços de aprendizagem académica, mas também de formação de valores, de princípios e de vida…
Estes dois últimos anos letivos, por força da pandemia mundial, essa realidade foi completamente alterada e
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A remoção do amianto no AEFC
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E finalmente …. O amianto está a ser retirado!
É verdade! Está a acontecer!
Após anos e anos de solicitações junto das entidades responsáveis, de petições públicas, o amianto está ser retirado da escola secundária e da escola básica 2/3.
O amianto é um material comprovadamente nocivo à saúde humana, podendo provocar vários tipos de carcinomas e outras doenças graves.
Enquanto decorrer a empreitada, o acesso à escola encontra-se totalmente fechado, incluindo aos funcionários e professores, por motivos de segurança.
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Concurso Nacional de Leitura
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O Agrupamento de Escolas do Forte da Casa (AEFC) participou no Concurso Nacional de Leitura (14ª edição) com oito alunos. O concurso colocou os nossos leitores no ecrã a ler expressivamente e a partilhar as suas experiências com outros concorrentes do município.
Os livros saíram das bibliotecas físicas ou virtuais para
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Sessão de poesia com Katia Andrade
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No dia 23 de fevereiro, a Dra. Katia Andrade, médica e investigadora em neurociências (hospital universitário La Pitié Salpêtrière, em Paris) juntou numa sessão online de poesia, promovida pelas Bibliotecas Escolares AEFC, os alunos do 11º PTCP, do 11º PTAS e respetivos
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Sessão com o professor e poeta Joaquim Marques
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Com a Semana da Leitura a decorrer, entre 8 e 12 de março, e no âmbito do Projeto PNL - LER+ FORTE DA CASA, o professor e poeta Joaquim Marques voltou ao AEFC para partilhar connosco a sua poesia em palavra, voz e imagem.
O “poeta-filósofo” desenha caminhos .
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PNL
Movimento 14-20 a Ler
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Os alunos do 12º ano do curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância (PTAI), do AEFC, no âmbito do projeto PNL- Movimento 14-20 a Ler, apresentaram em duas sessões online, na companhia dos professores intervenientes e parceiros do projeto, os seus trabalhos de grupo, com leitura de livros infantis, lengalengas e canções, em projeção simultânea para as salas de aula do 1º ciclo. Na primeira sessão assistiram aproximadamente 400 pessoas!
No dia 26 contámos com a presença da responsável pelo projeto Movimento 14-20 a Ler, do Plano Nacional de Leitura, Dra. Anabela Caldeira.
Foi uma experiência inédita, fruto de muito empenho e de trabalho colaborativo com as Bibliotec@s online do AEFC!
Viva a Leitura!!
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O projeto “#Direitos.Com”, uma iniciativa da CMVFX, dinamizada pelas Dras. Ana Zilda Silva e Sara Lopes, em parceria com o AEFC, continua a decorrer, agora em formato
online
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A 21 de março assinala-se o Dia contra a Discriminação Racial e a efeméride relembra o massacre de 21 de março de 1960, em Joanesburgo, África do Sul. Setenta pessoas morreram e
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Sifting Knowledge – 21st Century Skills
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Este projeto, que teve início em 2019, tem como público-alvo os alunos dos cursos profissionais. Pretende-se, assim, trabalhar com estes alunos os aspetos de maior relevo para o seu futuro em termos profissionais.
Cada encontro internacional proporciona um conjunto de trabalhos sobre aspetos relevantes para quem pretende ingressar
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30 Is Too Late
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Este projeto, que teve início em janeiro de 2019, na Roménia, já passou por Portugal (março de 2019), pela Polónia (setembro de 2019) e pela Turquia (novembro de 2019).
E chegámos à quarta mobilidade (C1 How Cross the River),
online
, devido à situação pandémica, organizada pela Itália, pela Escola de Viglio Gargano.
Novos contactos e novas amizades …
Novas aprendizagens …
Mais um enriquecedor intercâmbio!
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"Shall we Play a Game?"
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O logótipo criado pela aluna Ana Rita Reis, da turma de Artes do 10º ano, foi o vencedor para representar o projeto "Shall we Play a Game?" do programa Erasmus +. Apesar da situação atual de confinamento, os países envolvidos neste projeto têm desenvolvido várias atividades com alunos e professores de 5 países: Itália, Turquia, Portugal, Polónia e Croácia. O desafio da criação de um logótipo representativo do projeto foi lançado aos alunos do AEFC que responderam prontamente à iniciativa proposta. Destes 5 países votaram cerca de 700 pessoas e o logótipo português foi o escolhido.
Parabéns!!
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A equipa da Sala do Futuro continuou a promover, durante este período de confinamento, os Coffee Breaks Tecnológicos em formato online.
No início tivemos mesmo que aumentar o número de sessões semanais, uma vez que, para além dos professores do AEFC, muitos colegas de várias partes do país manifestaram vontade de aprender a partilhar.
Durante estas sessões partilhámos conhecimentos de plataformas educativas de apoio ao ensino que
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Recordar é viver e fazer viver!
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Com este lema, um grupo de amigos, entre os quais muitos ex alunos da Escola Secundária do Forte da Casa criou uma página na rede social Facebook – Remember songs and memories.
E, num ápice, eram cerca de 5000 aqueles que queriam reviver/recordar histórias da primária, do parque infantil atrás do prédio, das festas, dos jogos de futebol, das viagens de finalistas, dos aniversários, das cábulas que se utilizavam nos testes, das
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